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學生(shēng)課桌椅的顔色要如何選擇才符合教學需要

發表日期:2018-11-08 16:20

  學生(shēng)課桌椅的選擇,很(hěn)大(dà)一部分取決于課桌椅産品的質量和(hé)價格這兩大(dà)因素,當然其外觀造型,實用價值對于消費者也有(yǒu)一定的引導。單一的學生(shēng)課桌椅對于觀感效果還(hái)不是有(yǒu)很(hěn)明(míng)顯的限制(zhì)要求,問題在于整體(tǐ)的布置效果,學生(shēng)課桌椅在整體(tǐ)空(kōng)間(jiān)感上(shàng)要有(yǒu)整潔、整齊的效果。

  那(nà)在選擇學生(shēng)課桌椅的外形,顔色方面必定要符合美學、心理(lǐ)學、空(kōng)間(jiān)合理(lǐ)布置等諸多(duō)要求。在外形方面,現在大(dà)多(duō)數(shù)學生(shēng)課桌椅其實變化不大(dà),雖不說是五花(huā)八門(mén),但(dàn)萬變不離其宗。

  而在顔色方便,課桌椅的選擇就要慎之又慎。從大(dà)範圍上(shàng)講不宜選用過度鮮豔的彩色,當然幼兒園使用的,是為(wèi)了激發童真童趣的活潑個(gè)性所使用的幼兒園課桌椅除外。這一點則是從人(rén)們的眼睛容易在長時(shí)間(jiān)的鮮豔色彩刺激下,極易産生(shēng)疲勞的狀态,對于知識的汲取吸收是極為(wèi)不利的。溫和(hé)的色彩雖然容易讓人(rén)接受但(dàn)是也容易産生(shēng)怠惰的情緒和(hé)心理(lǐ), 不利于及時(shí)消解知識獲取有(yǒu)效信息,不利于長遠發展。而太過莊嚴的顔色則很(hěn)容易造成高(gāo)度的壓迫感和(hé)緊張感,同樣會(huì)是人(rén)們在很(hěn)短(duǎn)的時(shí)間(jiān)內(nèi)出現疲勞。

  在選擇課桌椅上(shàng),學生(shēng)課桌椅,溫和(hé)卻不失穩重的顔色是作(zuò)為(wèi)教學課桌椅所需要的,而且原材料全都采用符合國家(jiā)教育标準,環保、健康、安全。

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